В этом 2011 году
моя дочь
поступала в ГУЗ (государственный
университет
землеустройства) г. Москвы.
На творческих экзаменах
творился беспредел. Первый
экзамен (рисовали голову) прошел удовлетворительно.
Но начиная со второго
экзамена в этом ВУЗе
просто издевались над
детьми. На втором
экзамене рисовали капитель. Вместо того,
чтобы всех запустить и
начать работу
одновременно, запускали в
разное время с разрывом в
40 минут, а работы отобрали у всех сразу, не
смотря на то, что ребёнок
стал рисовать на 40 минут
позже, соответственно
работа была недоделанная и
балл получился низкий. На экзамене многие ребята
рисовали через кальку
(трафарет), но им только
говорили, но не выгоняли с
экзаменов и их работы не
помечали, а это очень большое нарушение, ил
должны были лишить права
сдавать экзамены. В день
апелляции вместо 12.00, как
было объявлено ранее,
продержали детей, не говоря им результаты до 15.00 (3
часа в духоте!!!), а ведь на
следующий день они опять
сдавали экзамен! Для подачи
апелляций не просили
заполнить ни каких документов, объясняли так -
тут очень широко, здесь
кривовато и вообще,
сдавайте завтра черчение,
ни каких научных
терминов ,ни нормальных обоснований по баллам -
сколько за что снизили
(хотя на сайте эти баллы
были), а если мы просили по
- конкретнее объяснить -
сразу повышали голос. На апелляции было около 150
человек, закончилась она
около 19.00 ( ведь многим
ехать в Подмосковье).
Сегодня ещё хуже (12.07).
Перенесли экзамен с 15.00 на 9.00 (и это только на кануне
сказали ,на сайте этого не
было, а ведь на
консультации ходить не
обязательно, а то, что
будут выдавать экзаменационные листы - на
сайте не было указано),
велели быть в 8.30, а
запустили в 10.30, а
некоторых ещё позже. И
самое главное, листы бумаги для рисунков и
чертежей отвратительного
качества и печать ставят
на той стороне, на которой
надо рисовать, а детям
приходится работы выполнять с другой
стороны листа, не
предназначенной для
работы, штрих не ложится,
тушь на черчении
расплывается. На апелляции они указали - грязная
работа, а когда мы сказали,
что штамп не на той
стороне, сразу ушли от
ответа, сказав , но не это
главное. На вопрос, а если на черчении будет так же,
сказано ,что эти штампы
ставит приёмная комиссия
(а они с ней не связаны что
ли???) и они не причём. Так
оно и было, работа вся расплылась. Как же найти
управу на тех, кто
принимает экзамены,
почему все работы с
оценками не вывешиваются
(хотя понятно почему, ведь есть определённые списки
тех, кого надо принять
обязательно). Хотелось
выговориться, на
справедливость не надеюсь.
И все телефоны этого ВУЗа, которые были на сайте -
либо не доступны, либо к
ним никто не подходит.
Доказательство - сами
работы детей (а их не
выдают) ,да и абитуриенты, которые сдавали туда
экзамены подтвердят весь
этот бардак и произвол. Подробнее о Государственный университет по землеустройству...
Отзывы 
Образование Академии, институты, университеты, ВУЗы Государственный университет по землеустройству
Образование Академии, институты, университеты, ВУЗы Государственный университет по землеустройству 
комментариев: 0 
голосов: 1
Популярность:
моя дочь
поступала в ГУЗ (государственный
университет
землеустройства) г. Москвы.
На творческих экзаменах
творился беспредел. Первый
экзамен (рисовали голову) прошел удовлетворительно.
Но начиная со второго
экзамена в этом ВУЗе
просто издевались над
детьми. На втором
экзамене рисовали капитель. Вместо того,
чтобы всех запустить и
начать работу
одновременно, запускали в
разное время с разрывом в
40 минут, а работы отобрали у всех сразу, не
смотря на то, что ребёнок
стал рисовать на 40 минут
позже, соответственно
работа была недоделанная и
балл получился низкий. На экзамене многие ребята
рисовали через кальку
(трафарет), но им только
говорили, но не выгоняли с
экзаменов и их работы не
помечали, а это очень большое нарушение, ил
должны были лишить права
сдавать экзамены. В день
апелляции вместо 12.00, как
было объявлено ранее,
продержали детей, не говоря им результаты до 15.00 (3
часа в духоте!!!), а ведь на
следующий день они опять
сдавали экзамен! Для подачи
апелляций не просили
заполнить ни каких документов, объясняли так -
тут очень широко, здесь
кривовато и вообще,
сдавайте завтра черчение,
ни каких научных
терминов ,ни нормальных обоснований по баллам -
сколько за что снизили
(хотя на сайте эти баллы
были), а если мы просили по
- конкретнее объяснить -
сразу повышали голос. На апелляции было около 150
человек, закончилась она
около 19.00 ( ведь многим
ехать в Подмосковье).
Сегодня ещё хуже (12.07).
Перенесли экзамен с 15.00 на 9.00 (и это только на кануне
сказали ,на сайте этого не
было, а ведь на
консультации ходить не
обязательно, а то, что
будут выдавать экзаменационные листы - на
сайте не было указано),
велели быть в 8.30, а
запустили в 10.30, а
некоторых ещё позже. И
самое главное, листы бумаги для рисунков и
чертежей отвратительного
качества и печать ставят
на той стороне, на которой
надо рисовать, а детям
приходится работы выполнять с другой
стороны листа, не
предназначенной для
работы, штрих не ложится,
тушь на черчении
расплывается. На апелляции они указали - грязная
работа, а когда мы сказали,
что штамп не на той
стороне, сразу ушли от
ответа, сказав , но не это
главное. На вопрос, а если на черчении будет так же,
сказано ,что эти штампы
ставит приёмная комиссия
(а они с ней не связаны что
ли???) и они не причём. Так
оно и было, работа вся расплылась. Как же найти
управу на тех, кто
принимает экзамены,
почему все работы с
оценками не вывешиваются
(хотя понятно почему, ведь есть определённые списки
тех, кого надо принять
обязательно). Хотелось
выговориться, на
справедливость не надеюсь.
И все телефоны этого ВУЗа, которые были на сайте -
либо не доступны, либо к
ним никто не подходит.
Доказательство - сами
работы детей (а их не
выдают) ,да и абитуриенты, которые сдавали туда
экзамены подтвердят весь
этот бардак и произвол. Подробнее о Государственный университет по землеустройству...
Проголосуйте, если вы считаете отзыв полезным.
поделитесь ссылкой
Поделитесь ссылкой на ваш отзыв в соцсетях!
Тогда Ваш отзыв попадет в еженедельную рассылку более 130 000 наших подписчиков. О нем узнают все!
сообщить о нарушении
официального ответа на отзыв нет
c этим отзывом читают
SkillPlace Казань Положительный отзыв
просмотров 51
01-12-2024
просмотров 5101-12-2024Времени свободного достаточно много, плюс на старую работу я не имела никакого желания выходить. По совету знакомых решила рассмотреть обучение на специальность айтишника. Эта профессия дает возможность работать из дома, при этом ...
SkillPlace Казань Положительный отзывпросмотров 4920-11-2024
просмотров 4920-11-2024Мечтала об удаленной работе.
Пробовала вести аккаунты в соц сетях, но быстро выгорела. Приходилось много работать, было сложно.
Дохода большого это не приносило)
Решила попробовать себя в IT, знакомые ребята занимаются этой тем...
SkillPlace Казань Положительный отзывпросмотров 4006-11-2024
просмотров 4006-11-2024Работаю банкиром последние 17 лет. Одно и то же каждый божий день, работа с клиентами дело очень сложное и выматывающее. Всем известно, как тяжело бывает иногда коммуницировать с людьми... И так я уже выгорела, уже настолько мне н...
Международная Академия Бизнеса iab.ru Москва Положительный отзывпросмотров 3929-12-2024
просмотров 3929-12-2024Очень давно хотела повысить свою квалификацию по своей профессии бизнес-ассистент, и попала на страницу Международной Академии Бизнеса.
Оставила заявку.
Сразу со мной связались менеджеры и всё объяснили в подробностях, ответили ...
Digital Skills Academy Москва Положительный отзывпросмотров 3515-09-2024
просмотров 3515-09-2024В настоящее время «Интернет-маркетолог» довольно востребованные специалисты, поэтому решила не упустить свой шанс и освоить данную профессию. И делаю это с помощью digital skills academy, могу похвастаться уже своими небольшими ус...
Digital Skills Academy Москва Положительный отзывпросмотров 3509-12-2024
просмотров 3509-12-2024Я совершенно не ожидала, что курс SMM-менеджера окажется настолько полезным. Я уже активно создаю smm-стратегии под цели бизнеса, и даже появились первые клиенты. Каждое занятие полно практики, что помогает усвоить полученные знан...
